La escuela material y las prenociones.

Estudiante y objeto de la actividad experimental

 

En el contexto educativo, el estudiante es el individuo que participa activamente en la actividad experimental, es la persona que está aprendiendo y que es objeto de estudio durante el proceso. En esta situación, el estudiante es el sujeto o protagonista de la investigación o práctica experimental.

El objeto de la actividad experimental, por otro lado, es aquello que se estudia, analiza o manipula durante el experimento. Puede ser un fenómeno, un objeto, una sustancia o cualquier elemento que se quiera investigar para obtener información, comprobar hipótesis o aprender sobre su comportamiento.

En resumen, el estudiante es quien aprende y participa activamente en la actividad experimental, mientras que el objeto de la actividad experimental es aquello que se estudia o investiga durante el proceso.

 A continuación, les mostrare algunas actividades experimentales que se pueden hacer con los estudiantes:

1.     Explorando colores: Mezcla colores primarios (rojo, azul y amarillo) para crear nuevos colores secundarios (verde, morado y naranja).

2.  Burbujas gigantes: Mezcla agua y jabón líquido en un recipiente poco profundo y agrega un poco de glicerina (opcional para hacer burbujas más grandes y resistentes).

3.  Volcanes de bicarbonato de sodio y vinagre: Los niños pueden construir pequeños volcanes con arcilla o plastilina y luego agregar bicarbonato de sodio y colorante alimentario.

4.   Hielo salado y colorido: Llena moldes de hielo con agua, agrega colorante alimentario y un poco de sal en cada compartimento. Una vez que el agua se haya congelado, los niños pueden observar cómo la sal afecta el proceso de fusión del hielo y cómo el color se concentra en las áreas de derretimiento.

5.    Experimento con imanes: Proporciona a los niños imanes y diversos objetos de metal, como clips, monedas y juguetes pequeños.

6.   Plantas sedientas: Coloca varias plantas en diferentes ubicaciones (bajo la luz solar directa, en sombra, cerca de una ventana, etc.) y pide a los niños que las rieguen en diferentes momentos del día. Observen cómo reaccionan las plantas y aprendan sobre sus necesidades de luz y agua.

7.  Huevo flotante: Llena un vaso con agua y agrega sal hasta que se sature (ya no se disuelva más). Luego, coloca un huevo en el agua y observa cómo flota debido a la mayor densidad del agua salada en comparación con el huevo.

8.  Globo hinchable: Infla un globo y déjalo al sol durante un tiempo. Luego, colócalo en un lugar sombreado y observa cómo disminuye de tamaño a medida que el aire se enfría, mostrando el efecto de la temperatura en el volumen de un gas.

9.  Observando insectos: Los niños pueden investigar y observar diferentes insectos en un jardín o parque cercano. Pueden usar una lupa para acercarse y examinar detalles interesantes de estos pequeños seres vivos.

10. Navegando en papel: Los niños pueden construir pequeñas embarcaciones de papel y ponerlas en un recipiente con agua. Luego, soplar suavemente sobre las velas de papel para ver cómo se mueven y navegan por el agua.

 

Estas actividades fomentarán la curiosidad y el pensamiento científico en los niños, al tiempo que les proporcionan una experiencia práctica y divertida para aprender sobre diferentes conceptos científicos.