PENSAMIENTO Y LENGUAJE

 El pensamiento es la capacidad que tienen de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, tiene una serie de características, es acumulativo y se desarrolla a lo largo del tiempo, ya que funciona a partir de estrategias de pensamiento que se van añadiendo entre ellas. 

El pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental que requiera la actividad:

• Pensamiento inductivo. Es el que se apoya en una particularidad y a partir de allí la extrapola y la transforma en una generalidad.

• Pensamiento deductivo. Es el que parte de una generalidad y la aplica a cada particularidad.
• Pensamiento interrogativo. Es el que se utiliza cuando uno tiene una inquietud, incluye la forma en la que será presentada la pregunta para obtener efectivamente la respuesta deseada.
• Pensamiento creativo. Es la fuente de toda realización artística: no es muy sencillo de explicar, pero tiene la particularidad de no tener límites y estar abierto a la producción de cosas nuevas, de cualquier índole.
• Pensamiento analítico. Es el que categoriza las ideas, mientras que el sistémico es el que las interrelaciona.
• Pensamiento crítico. Es justamente el que es capaz de evaluar el paradigma con el que se fundan todos los otros pensamientos. 

El lenguaje es la capacidad para expresar pensamientos y sentimientos.

Hablando desde Piaget nos menciona que en los niños existe dos tipos de lenguajes que son.

Lenguaje egocéntrico que es cuando acompaña de las acciones del niño y por lo regular lo hacen sin estar conscientes.

Lenguaje socializado es en el que ya hay un intercambio de pensamiento más concreto.

 

El lenguaje puede ser:

• Lenguaje verbal. Emisor y receptor utilizan palabras y símbolos para comunicarse entre si.
• Lenguaje oral. Es el lenguaje hablado, se utiliza la voz para transmitir un mensaje por medio de sonidos.
• Lenguaje escrito. Son los sonidos de lenguaje oral representados de forma escrita.
• Lenguaje no verbal. Emisor y receptor no utilizan palabras o signos, sino gestos o movimientos para comunicarse.
• Lenguaje facial. El individuo comunica a través de los gestos de la cara.
• Lenguaje corporal. El individuo comunica a través de los movimientos corporales.